MEB ve UNICEF’ten Öğrencilerin Esenliği İçin Yeni Proje

BESNİ GÜNCEL - Millî Eğitim Bakanlığı ile UNICEF iş birliğinde yürütülen “Öğrencilerin Esenliklerinin Güçlendirilmesi” projesi kapsamında, öğrencilerin okul ortamında ve dijital dünyada güvenli, bilinçli ve sağlıklı şekilde var olmalarını desteklemek amacıyla hazırlanan içerikler yayımlandı.

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile UNICEF iş birliğinde yürütülen proje kapsamında öğrencilerin esenlikleri; olumlu duygular, olumlu ilişkiler, yaşamın anlamı, başarı ve bağlılık boyutlarıyla bütüncül bir yaklaşımla ele alındı.

KADEMELERE GÖRE FARKLI PROGRAMLAR HAZIRLANDI

Proje kapsamında öğrencilerin gelişim özellikleri dikkate alınarak okul kademelerine göre farklılaşan esenliği güçlendirme farkındalık programları, grup ve bireysel psikoeğitim programları, dijital esenlik programları, rehberlik etkinlikleri ve podcastler hazırlandı.

Rehber öğretmen ve psikolojik danışmanların çalışmalarına destek olmak amacıyla kuramsal bilgiler ile uygulamaya yönelik açıklamaları içeren bir kılavuz da geliştirildi. Ayrıca öğretmen ve velilere yönelik bilgilendirici içerikler ve programlar hazırlandı.

ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLERE YÖNELİK İÇERİKLER

Yayımlanan çalışmalar arasında “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Kitapçığı”, öğretmenlere yönelik “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Öğretmen Kılavuzu” ve velilere yönelik “Öğrencilerde Esenliği Güçlendirme Veli Kılavuzu” da yer aldı.

Çocukların Oyun Hakkı İçin Yeni Politika Belgesi Yayınlandı

İçeriği Görüntüle

Hazırlanan içerikler okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerindeki öğrencilerin yanı sıra aile ve öğretmenleri de kapsayacak şekilde oluşturuldu.

Proje kapsamında hazırlanan içeriklerle öğrencilerin esenliklerinin güçlendirilmesi, güvenli ve destekleyici öğrenme ortamlarının geliştirilmesi ve öğrencilerin okul yaşamı ile dijital dünyada bütüncül olarak desteklenmesi hedeflendi.

#MilliEğitimBakanlığı #UNICEF #ÖğrenciEsenliği #Eğitim #Psikoeğitim #DijitalEsenlik #Rehberlik