Next
Besni’de faaliyet gösteren Dumlupınar İlkokulu, su tasarrufu ve hijyen bilincini artırmaya yönelik örnek bir projeyi hayata geçirdi. “Damla Damla Tükenmeden Sen de Bir El Ver” adı verilen kampanya, Bakanlık vizyonu ve OPET iş birliğiyle yürütülen “Tertemiz Yarınlar Okullardan Başlar” projesi kapsamında, “Yeşil Vatan; Benim Okulum Geleceğe Çare” hedefi doğrultusunda hazırlandı.
Projeye Protokolden Destek
İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Demirel, Dumlupınar İlkokulu öğretmeni Ahmet Havutlu ve öğrenciler, projeyi tanıtmak amacıyla Besni Kaymakamı Ahmet Oğuz Aslan’ı makamında ziyaret etti. Kaymakam Aslan, duyarlılık oluşturan projeden dolayı öğretmen ve öğrencileri tebrik ederek başarı dileklerini iletti.
Su İsrafına ve Hijyen Eksikliğine Dikkat Çekildi
Projenin çıkış noktası, ülke genelinde kullanılabilir su kaynaklarının hızla azalması ve yaygın su israfına duyulan kaygı oldu. Okul yönetimi ve öğretmenlerin yaptığı gözlemlerde, öğrencilerde doğru el yıkama alışkanlığının yeterince gelişmediği ve hijyen konusunda eksiklikler bulunduğu tespit edildi. Özellikle “suyla temas etmenin yeterli olduğu” yönündeki yanlış inanışın yaygın olması, projeyi şekillendiren temel unsurlardan biri oldu.
Eğitimciler, hem su tasarrufu bilincini kazandırmak hem de doğru hijyen alışkanlığını yerleştirmek amacıyla çözümü eğlenerek öğrenme yönteminde buldu.
Geleneksel Oyunla Modern Hijyen Eğitimi
Projenin en dikkat çekici yönü, geleneksel çocuk oyunu sek sekin hijyen eğitimine uyarlanması oldu. Okul koridorlarına çizilecek “Hijyen Sek Seki” ile öğrenciler, oyunun her karesinde el yıkamanın farklı aşamalarını deneyimleyerek öğrenecek. Islatma, sabunlama, ovalama, durulama ve kurulama basamakları oyun disiplininde uygulanacak.
Bu yöntemle doğru el yıkama alışkanlığının bir zorunluluk değil, keyifli bir etkinlik haline getirilmesi hedefleniyor. Aynı zamanda çocukların suyun her damlasının değerini kavraması amaçlanıyor.
Hedef: Su Seferberliği Başlatmak
Kampanya yalnızca okul sınırlarında kalmayıp toplumsal farkındalık oluşturmayı da hedefliyor. Proje kapsamında;
• El yıkama basamaklarının oyun yoluyla kazandırılması,
• Su tasarrufu ve hijyen konusundaki bilgi kirliliğinin önlenmesi,
• Yanlış inanışların ortadan kaldırılması,
• “Benim ne etkim olabilir?” düşüncesinin değiştirilerek bireysel tasarruf bilincinin artırılması amaçlanıyor.
Eğitimciler, her bireyin yapacağı küçük tasarrufun büyük sonuçlar doğurabileceğine dikkat çekiyor.
Miniklerden Anlamlı Afiş
Kampanya kapsamında hazırlanan tanıtım afişi ise 3. sınıf öğrencilerinin iş birliğiyle ortaya çıktı. Öğrencilerin bireysel çizimlerinin bir araya getirilmesiyle oluşturulan eser, hem çevre duyarlılığını hem de ekip ruhunu yansıtıyor.
